La Importancia de la Redacción
En nuestro país por el índice elevado de analfabetismo no estamos acostumbrados a poder redactar correctamente con los signos de puntuación, porque es de naturaleza que la mayoría de la población no sepa escribir. En la educación guatemalteca, es muy difícil que en una escuela rural enseñen el uso adecuado de los signos de puntuación ya que para ellos sería fácil de comprender el valor y la correcta forma de colocar las palabras y unir oraciones.
En las instituciones educativas privadas para ellos lo primordial es que puedan comprender el valor y el sentido de las palabras en toda la parte literaria y que por lo general los signos de ortografía pueden ser utilizados para elevar el sentido gramático de toda oración y poder utilizar desde un punto hasta un signo de exclamación. El Ministerio de Educación debería regular el principio académico de todos los niños desde su preprimaria hasta su primaria con una coherente redacción que sirva para poder redactar correctamente en toda su vida.
Según las fuentes de ortografía, los signos que exaltan una expresión se colocan una al principio y una al final para indicar su estado, los otros signos parecidos son la de interrogación, comillas, corchetes, llaves y paréntesis ya que son signos que deben utilizarse en pareja para una buena redacción con los mismos. Los signos que solo necesitan de si mismos son el punto, la coma, los dos puntos, el punto y coma, la tilde, y puntos suspensivos.
Un ejemplo claro es el que redactaremos ahora con los signos de puntación. Analy, escribe, ¡rápido! Como vemos en estas palabras no nos expresa nada pero Analy escribe rápido. Ya que en el primer ejemplo solo nos muestran palabras ya que van separadas por comas pero la frase rápido exclama el sentimiento o característica de la persona pero si va separada no expresa nada en cambio en la segunda frase se puede observar que es una oración.
En conclusión debemos de poseer buena redacción desde pequeños utilizando los signos de puntuación correctos, enseñados y guiados por catedráticos que actúen en buena forma de enseñanza para que la población guatemalteca pueda superarse en todos los centros académicos tanto públicos como privados y no salirse del paso aprendiendo estos signos o las reglas de cada uno de ellos, y sería bueno que el Ministerio de Educación se preocupara más en enseñarles a todos con textos que verdaderamente aprendan a utilizarlos para que en un futuro los niños tengan buena redacción utilizando adecuadamente las reglas ortográficas y signos de puntuación.
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